3 ay süren uzun tatil dönemi sona erdi. Allah,
okullarımızın, toplumumuzun dünya ve ahiret refahına vesile olma gücünü
arttırsın. Okullarımızın gerek dünyamız için gerek ahiretimiz için daha faydalı
olabilmesi için neler yapmalıyız? Okullarımızın mahallemize olan katkısını
arttırmak için şehrimize olan katkısını arttırmak için ülkemize olan katkısını
artırmak için birey olarak toplum olarak neler yapabiliriz? Bunları düşünmek
lazım...
Tabii tüm bunları okullar açılınca eğitim-öğretim yılı yeni
başlayınca dile getirmekten ziyade bu soruları okullar kapanmadan önce sorup
kamuoyu oluşturmak, çocuklarımızın daha iyi bir eğitim-öğretim yılına başlaması
için neler yapabiliriz diye tatil boyunca düşünmek; sempozyumlar düzenleyerek,
insanların bu konudaki duyarlılığını artırmak gerekir.
Birçok yazımızda da dile getirmiştik; eğitim öğretim, okul,
öğrenci, öğretmen; ne yazık ki bizim gündemimizde, haberlerimizde yok! Bir
öğrenci, öğretmenle dalga geçince veya bir öğretmen, öğretmenliğe yakışmayan
bir davranış sergileyince ne yazık ki haber konusu oluyor! Eğitim-öğretimle
ilgili güzel gelişmeler, öğretmenlerin fedakarlıkları, öğrencilerin
gösterdikleri başarılar, eğitimin bireye ve topluma olan faydaları ile ilgili
gözle görülür başarı öyküleri; ne yazık ki gazetelerde, internet haber
ajanslarında, televizyonlarda yok! Buradan kamuoyuna hizmet eden, kitle
iletişim araçlarına hükmeden insanlara sesleniyoruz: Eğitimle ilgili olumlu
haberler yapalım. Eğitimin gelişmesi için gerekirse televizyonlarda, haber
kanallarında tartışma programları düzenleyelim. Halka açık sempozyumlar icra
edelim.
Herkesin kabul ettiği bir gerçek var ki: Ülkemizde anayasa
1. problem, eğitim-öğretim 2. problemdir. Herkes yani bu ülkede yaşayan her
cenahtan; toplum, kişi, birey eğitim-öğretimin sıkıntılarını dile getirir;
anayasanın darbe anayasası olduğunu ve değiştirilmesi gerektiğini ifade eder;
ama konuyla ilgili bir proje, bir taslak kimse oluşturmaz. Eleştirmeyi bırakıp
faaliyete geçmeliyiz. Cumhurbaşkanının da ifade ettiği gibi evet darbe
anayasası ile yönetiliyoruz. Yeni bir anayasa hazırlanmakla ilgili çekimser
davranmamalıyız. Tüm STK'lar konuyla ilgili çalışmalar yapmalıdır.
Aynı şekilde eğitim-öğretimin daha kaliteli olması,
okullarımızda verimin artması için köylüsünden, profesörüne kadar herkes bu işi
dert etmelidir. Profesör demişken üniversitelerdeki eğitim-öğretimi de
değerlendirmek ve ele almak gerekiyor. Üniversiteler arası koordinasyon yok,
işbirliği yok. Üniversitelerde fakülteler açılıyor. Bu fakülteler o şehrin
ihtiyacına yönelik mi açılıyor yoksa üniversite kendi kafasına göre kendi
keyfine göre mi açıyor?
Eğitim öğretimi birbirinden bağımsız düşünemeyiz.
Üniversitelerden; üstten alt kademeye doğru ciddi bir ıslahata ihtiyaç var,
aslında ıslahat kelimesi hafif kalır. Eğitim-öğretimle ilgili ciddi bir devrime
ihtiyaç var.
Toplum olarak eğitim-öğretime olan ilgi alakamızı artırmalı,
kamuoyunun dikkatini eğitim-öğretime, üniversitelere çekmeliyiz. Her şehir
kendi bünyesinde açılan üniversitenin şehir hayatına katkı sağlamasını
üniversitelerden talep etmelidir. İl valilikleri, kaymakamlıklar
üniversitelerle içli dışlı olmalı; üniversitelerin şehre maddi ve manevi
anlamda katkı sunmasını talep etmelidir.
Halihazırda üniversiteler, şehirlerimize katkı sunacağına
ciddi anlamda şehirlerde sıkıntıların yaşanmasına sebep de oluyor. En
basitinden kira fiyatlarının yükselmesine sebep oluyor. Dolayısıyla
üniversiteleri, okulu hayattan bağımsız düşünemeyiz. Okul, eğitim-öğretim
hayatının merkezindedir. Bu yüzden dolayı hep birlikte hayatımızı ciddi anlamda
etkileyen bu mesele üzerinde kafa yormalı, eğitim-öğretimle ilgili her konuda
toplumsal olarak duyarlı olmalıyız.
Üniversitelerin derlenip toparlanmasını, eğitim öğretimimizin Batı'nın güdümünden ve Batıcı, mandacı zihniyetten kurtularak milli manevi değerleri ile barışık, özgün bir müfredata sahip, çağın teknolojik anlamdaki ihtiyaçlarına cevap verecek kalitede insan yetiştiren, bununla birlikte Allah'a ve ahiret gününe iman edip öldükten sonrayı hesaba katarak yaşamını düzenleyen, ilahi kanunları kabul edip onu hayatına tatbik eden bireyler yetiştirmesini yüce rabbimizden diliyoruz.