Milli
Eğitim Müdürlüğü Kitap Okuma Noktası toplantı salonunda gerçekleşen
"Öğretmen Buluşmaları"na İl Milli Eğitim Müdürü Mahmut Kurtaran, Şube
Müdürü Abdurrahman Kardaş ve okuma grubu öğretmenleri katıldı. İl Milli Eğitim
Müdürü Kurtaran'ın konuşmasıyla başlayan öğretmen buluşmaları toplantısında
zorunlu eğitim çağındaki her kademeden öğrencilere kitap okuma alışkanlığı
kazandırmanın önemi üzerinde duruldu.
İl Milli Eğitim Müdürü Kurtaran yaptığı konuşmada, "Değerli meslektaşlarım yeni eğitim-öğretim yılımızın ilk öğretmen buluşmaları programına hoş geldiniz diyor, yeni eğitim-öğretim yılının başarılı ve verimli geçmesini diliyorum. Pandemi süreci nedeniyle ara vermek zorunda kaldığımız öğretmen buluşmalarımıza, bu kez Kitap Okuma Noktası'nda başlama kararı aldık. İlk olarak okuma gruplarında gönüllü olarak görev alan meslektaşlarımızla bir araya gelmek istedik. Sizlere, gönüllü ve özveriyle yürüttüğünüz bu çalışmalarınız için ayrı ayrı teşekkür ediyorum.” dedi.
Kurtaran
açıklamasının devamında, “Okuma grupları; öğrencilerimizin okuma
alışkanlıklarını geliştirmek ve kitap sevgisini yaygınlaştırmak açısından son
derece önemlidir. Sizlerin başarılı çalışmaları, öğrencilerimize rehberlik
ederek onların düşünme yeteneklerini ve bilgi birikimlerini artırmalarına yardımcı
oluyor. Bu çalışma, eğitim hedeflerimize ulaşmamız için büyük bir katkı
sağlıyor. Yeni eğitim-öğretim yılında, kitap okuma noktasında daha da ileri
gitmeyi hedefliyoruz. Sizlerin deneyimleri ve önerileri bu konuda bize
rehberlik edecektir. Hep birlikte, öğrencilerimizi daha fazla okumaya teşvik
ederek onların başarılarına katkıda bulunacağımıza inanıyorum.” ifadelerini
kullandı.
Kurtaran
açıklamasında şu ifadeleri kullandı: “Değerli arkadaşlar; okuma grubu
çalışmalarımız, tam 7 yıl önce bir öğretmen ve sadece 10 öğrenci ile başladı.
Ancak bugün geldiğimiz noktada, onlarca okuma grubumuz ve bu değerli
çalışmalara gönüllü olarak katılan ve katılmaya hazır öğretmenlerimiz
bulunuyor. Bu, gerçek bir gönüllü çalışma örneğidir ve bu çalışmalarımızın meyvelerini
toplamaya başladık. Özellikle, Genç Nazar dergimiz bu çalışmanın güzel bir
sonucudur. Çocuklarımızın bu dergilerde yazıları yayımlanıyor ve 'İlk
yazılarımız burada!' diyerek büyük bir mutluluk duyuyorlar. Genç Nazar dergimiz
dışında, Kalemyâr dergisi de öğretmen arkadaşlarımızın yazılarıyla dolup
taşıyor. Okuma gruplarımız, Kalemyâr dergimize de yazılar gönderdi. İlerleyen
günlerde, Cumhuriyetimizin 100. yılına adanacak olan 6. Sayımızı
yayınlayacağız. Bu çalışmalara katkıda bulunan herkese teşekkür ederim. Bu
projeler, öğrencilerimizin yaratıcılığını ve yazma becerilerini
geliştirmelerine olanak tanıyor. Sizlerin desteği ve katılımıyla daha da
büyüyeceğine inandığımız bu çalışmalarla, gelecekte daha büyük başarılara imza
atacağımıza inanıyorum. Okuma gruplarının oluşturulmasındaki amacımız, bize
emanet edilen çocuklarımızın ve gençlerimizin kitaplarla buluşmasını sağlamak,
onlara kitap okuma alışkanlığı kazandırmak ve bu sayede akademik başarılarını
artırmak, edebi ve kültürel donanımlarını geliştirmektir. Ancak unutmamamız
gereken bir gerçek var: Çok kitap okuyan bireyler, hayatlarının her anında
başarılı, mutlu ve insanlığa faydalı bireyler olurlar. Bir toplumun kalkınması
ve refah düzeyinin yükselmesi, o toplumun kitap okuma düzeyi ile doğru orantılıdır.”
Kurtaran,
“Çocuklarımızın kitap ve okuma kültürüne yönelik çalışmalarımızın daha etkin ve
kapsamlı olabilmesi amacıyla, Türkiye'de ilk olma özelliği taşıyan Kitap Okuma
Noktası'nı faaliyete geçirdik. Batman Valiliğinin destek ve onayıyla, bu
noktayı sadece bir mekân değil, aynı zamanda eğitim politikalarının öncelikleri
doğrultusunda kendine ait yönergesi olan bir kurum haline getirdik. Kitap Okuma
Noktası, sadece kitapların muhafaza edildiği bir yer değil; aynı zamanda
öğrencilerimize erişim sağladığımız, zengin bir kitap koleksiyonunu barındıran
bir merkezdir. Burada, öğrencilerimize 34 bin kitap sunarak okuma
alışkanlıklarını teşvik etmek ve bilgi birikimlerini artırmak için önemli bir
kaynak sunmaktayız. Bunun yanı sıra, her öğrenci kademesine uygun olarak
düzenlenmiş olan TUBİTAK kütüphanemiz, bilim ve teknoloji alanındaki eğitim
hedeflerimize ulaşmamıza katkı sağlamak amacıyla TUBİTAK tarafından basılan
bütün kitapları içermektedir. Bu, öğrencilerimizin bilimsel bilgiye ve
araştırmalara daha kolay erişmelerini sağlayarak eğitim standartlarını
yükseltmeye yönelik bir adımdır.” dedi.
Kurtaran
son olarak şu ifadeleri kullandı: “Kitap Okuma Noktası; sadece kitapların
değil, aynı zamanda kültürel gelişimimizin bir yansıması olan süreli edebiyat
dergilerini de sunarak öğrencilerimizi ülkemizin edebi mirasına yakından
bağlamayı hedeflemektedir. Bu sayede, genç nesillerin edebiyat ve sanat
alanındaki donanımlarını artırarak daha bilinçli bireyler olmalarına katkı
sağlamaktayız. Ayrıca, bu noktayı öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin hoşça
vakit geçirebileceği bir mekân haline getirerek, sosyal etkileşimi ve kitap
okuma deneyimini bir araya getirmeyi amaçlıyoruz. Ulaşım sorunu yaşayan
öğrencilerimizi buraya taşıyarak, her öğrencinin bu eşsiz kaynağa kolayca
ulaşabilmesini sağlıyoruz. Belli bir program dahilinde her gün öğrencilerimiz
burayı ziyaret ederek kitaplarla hemhal oluyorlar. Tüm bu çabalarla,
çocuklarımıza kitapların hayatlarının vazgeçilmez bir parçası olduğunu ve bu
değerli kaynakların sunduğu fırsatları en iyi şekilde değerlendirmeleri
gerektiğini anlatmayı amaçlıyoruz. Hayatında kitap olan bir birey, bilgiye aç
bir zihinle her anlamda daha başarılı ve mutlu bir geleceğe yürümek için
donanımlıdır. Bu nedenle, çocuklara şunu vurgulamalıyız: Belki evlerinizde bu
kitaplar bulunmayabilir, ancak burada istediğiniz kadar mevcut. Hedefimiz, her
öğrencinin eline en az 10 kitap geçmesiyle, kitap zenginliğini daha da
yaygınlaştırmak ve geleceğe daha güçlü bir şekilde hazırlanmalarına katkı
sağlamaktır."
"Öğretmen Buluşmaları" programı öğretmenlerin görüş ve önerileriyle devam etti. VEYSİ GÜLTEKİN
0 yorum