Milli Eğitim Bakanlığının 2023 eğitim vizyonu ve
stratejilerine göre “okul öncesi eğitim” zorunlu eğitim sistemi kapsamına
alınacak. Konuyla ilgili değerlendirmelerde bulunan Batman Erdemli
Eğitimciler Cemiyeti Başkan Yardımcısı Kenan Çaplık, 5 yaştan itibaren okul
öncesi eğitimin gerekli ve yapılması gereken bir uygulama olduğunu söyledi.
Ancak bu sürecin verimli hale gelmesi için eğitim
müfredatının içeriğinin manevi, milli değerlerimize uygun yeniden inşa
edilmesinin daha büyük bir önem oluşturduğunu vurgulayan Çaplık, buna yönelik
çalışmaların bir an önce yapılması gerektiğini belirtti.
2023 eğitim vizyonu ve stratejileri çerçevesinde okul öncesi
eğitimin zorunlu olmasıyla ilgili Milli Eğitim Bakanlığının yeni bir karar
aldığını anımsatan Çaplık, öncelikle bu kararın doğru bir karar olduğunu ifade
etti.
Çaplık, Çocukların 5 yaşından itibaren eğitime alınması ve
eğitim sürecinde kalmalarının ileriki yaşlarda, eğitim hayatlarına ciddi bir
olumlu katkı sağlayacağını kaydetti.
“BU UYGULAMA ÖNEMLİ VE DEĞERLİDİR”
Ülkenin hemen her yerinde okulların açılmasının ön
görüldüğünü dile getiren Çaplık, “Açılan bu okullarda elbette eğitimin ücretsiz
olması büyük bir avantajdır. Bu süreç beraberinde bir fırsat eşitliğini de
getirmektedir. Çünkü köylere varıncaya kadar bütün okulların, okul öncesi
sürecine dâhil edilmesi ve küçük yaştan itibaren bütün çocukların bu fırsattan
faydalanıyor olmaları elbette önemlidir ve değerlidir.” dedi.
“UYUM PROBLEMİ ORTADAN KALKACAK”
“Tabi çocukların bu süreçte okula gitmeleri, onları hazır
bulunuşluk noktasında önemli mesafe kat etmelerine de fayda sağlayacaktır”
diyen Çaplık, “Bu çocuklar bir yıl sonra ilkokula başladıklarında psiko-motor,
bilişsel beceriler ve birçok alanda daha uygun hale geleceklerdir. Özellikle bu
yaştaki çocukların karşılaşmış oldukları uyum problemi de ortadan kalkacaktır.”
ifadelerini kullandı.
“BESLENME SORUNU GİDERİLİP, OKUL VE SINIFLAR EĞİTİME HAZIR
HALE GETİRİLMELİ”
Bu uygulamayla birlikte bir takım sorunların da beraberinde
geleceğini vurgulayan Çaplık, şöyle devam etti: “En başta beslenme sorunudur.
Bu sorun ciddi şekilde karşımıza çıkıyor. Bunun tedbirinin alınması ciddi önem
arz ediyor. Yeteri kadar okul ve sınıfın hazır hale getirilmesi, öğretmenler ve
diğer yardımcı personelin de acil şekilde temin edilip kadro sıkıntısının
olmaması büyük önem arz ediyor. Çünkü bu süreçte çocukların davranışı
oturmakta, boşa geçecek bir ders veya sınıfların aşırı kalabalık olması amacın
hâsıl olmasına engel olacaktır.”
“EĞİTİM MÜFREDATI OLUMSUZ VE YETERLİ DEĞİL”
Bu süreçte görev alacak öğretmen ve diğer personellerin de
yeteri kadar bulundurulması gerektiğine işaret eden Çaplık, “Bütün bunlarla
beraber belki de bu işin en sorunlu tarafı, müfredatın içeriğinin olumsuz
olmasıdır. Maalesef Milli Eğitim sistemimizin müfredatının içerik olarak
yeterli olmadığı, milli ve manevi değerlerimize yeteri kadar yer vermediği, bu
hususta büyük olumsuzluklara sebebiyet verdiğini üzülerek ifade etmemiz lazım.”
dedi.
“EĞİTİM SİSTEMİ MİLLİ VE MANEVİ DEĞERLERİMİZE UYGUN YENİDEN
İNŞA EDİLMELİDİR”
Milli Eğitim sisteminin düzeltilmeye ihtiyacının olduğunu
belirten Çaplık, son olarak şunları söyledi: “Milli ve manevi değerlerimize
uygun yeniden bir inşa sürecine ihtiyacı vardır. Belki de bu strateji
belgesinin hazırlanmasından önce müfredatın elden geçirilmesi, içeriğinin
manevi, milli değerlerimize uygun şekilde yeniden dizayn edilmesi ve orada
müfredata tabi tutulacak çocukların inancımız doğrultusunda bir amaca yönelik
yetiştirilmeleri hedeflenmelidir.” İLKHA
0 yorum