Batman İmam Hatip Der Başkanı Davut Başaran,
velileri, çocuklarının geleceği için gerek LGS tercih sürecinde, gerekse
ortaokul seçimi esnasında geleceğin parlak yıldızı olan imam hatip okullarını
tercih etmeye davet etti.
Batman İmam Hatip Der Başkanı Davut Başaran, yaptığı
açıklamada, geçmişten günümüze imam hatip okullarının yükselen başarısına
dikkat çekti. İmam hatip okullarındaki başarının her geçen gün artığını, bu
okullarda en başarılı olarak görülen fen veya sosyal bilimler lisesinin
müfredatının imam hatiplerde birebir uygulandığını belirten Başaran,
hayalindeki üniversite bölümüne ulaşmayı hedefleyen öğrencilerin ve velilerin
imam hatip okullarını tercih etmelerini istedi.
Ayrıca imam hatip okullarındaki eğitim öğretim
ortamında gençlerin bilim, sanat ve fikir dünyalarını zenginleştirme imkânı da
bulduğunu aktaran Başaran, "İmam Hatip Okulları; ortaokul ve lise
bölümlerinden oluşan, normal ortaokul ve lise müfredatına ek olarak dini ve
ahlaki eğitim veren, güzel sanatlar, spor, hafızlık gibi program çeşitliliği
ile fen ve sosyal bilimler liselerinin müfredatına uygun eğitim veren, mesleğe
ve üniversiteye öğrenci yetiştiren bu milletin inancından doğan resmi
okullardır." ifadelerini kullandı.
"İMAM HATİP OKULLARI KİŞİLİKLİ ÖĞRENCİLER
YETİŞTİRMEYİ AMAÇLIYOR"
Bireysel ve toplumsal yozlaşmanın her alanda kendini
hissettirdiği bu zamanda imam hatip okullarının temel gayesinin, bilgili ve
inançlı gençler yetiştirmek olduğunu vurgulayan Başaran, "İmam hatip
okulları; yaşadığı çağın sorunlarına milli, manevi ve evrensel kimliğiyle yanıt
verebilen, kişilikli öğrenciler yetiştirmeyi amaçlıyor." diye konuştu.
"İMAM HATİP OKULLARI BAŞARISIYLA İLGİYİ ÜZERİNE
ÇEVİRDİ"
1990'lı yıllarda imam hatip liselerinin, başta
üniversite sınavları ve bilim olimpiyatları olmak üzere eğitsel ve kültürel
alandaki başarıları ile gündeme gelmeye başladığını anımsatan Başaran,
"1993 eğitim ve öğretim yılında İstanbul'un seçkin 121 lisesinin katıldığı
bilgi yarışmasında Kadıköy İmam Hatip Lisesi birinci olmuştu. 1994 yılında Kartal
Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi ÖYS Fen Bilimleri birincisi, 1996 yılında
bir başka öğrencisi Türkçe-Matematik birincisi olunca çeşitli toplum
kesimlerinden dikkatleri ve ilgiyi imam hatip liselerinin üzerine
çevirmişti." ifadelerini kullandı.
"AHLAKİ VE AKADEMİK BAŞARININ BİR ARADA
OLABİLECEĞİNİ GÖSTEREN İMAM HATİPLERİN ÖNÜ KESİLMİŞTİ"
Başaran konuşmasının devamında şunları söyledi: "1997
tarihinde dönemin başbakanının 'siyasi hayatım pahasına da olsa çıkaracağım'
diyerek ortaya koyduğu 4306 sayılı Sekiz Yıllık Kesintisiz Öğretim Yasası,
İHL'lerin ortaokul kısmının kapatılmasına ve akademik ve ahlaki yönden başarı
bayrağını elinde tutmaya başlayan İmam Hatip Liselerinin önüne katsayı engeli
getirilerek halkın gözünden bu okullar düşürülmeye çalışılmıştır. 28 Şubat'ın
darbeci zihniyeti tarafından, İmam Hatip Okullarına ilgi katsayı meselesi
yüzünden maalesef azalmaya başlamıştı. Ahlaki ve akademik başarının bir arada
olabileceğini gösteren İmam Hatiplerin önü böylelikle kesilmişti."
"MİLLİ VE MANEVİ DEĞERLERE ÖNEM VEREN HER İNSAN
BU GÜNDEMİ CİDDİYETLE ELE ALMALI"
4+4+4 eğitim yasasının Meclis'ten geçmesi ve katsayı
meselesinin İmam Hatip Okullarının önünden kalkmasıyla, unutulan bir değer
olarak İmam Hatip Okullarının tekrardan gündeme geldiğine işaret eden Başaran,
"Milli ve manevi değerlere önem veren her insanın bu gündemi ciddiyetle
ele alması gerekiyor. Çünkü bu okullarda en başarılı olarak gördüğümüz bir fen
veya sosyal bilimler lisesinin müfredatı birebir uygulanmaktadır. Hal böyle
iken akademik başarıyı milli ve manevi dünyanın içerisinde büyüten, İmam Hatip
Okullarını kendi ülkesinin, insanının kaderi olarak gören ve bu akademik ve
ahlaki başarının bir arada olduğu günlerine ulaştırmayı amaçlayan
yöneticilerimiz, bu okullara sağladığı olanaklardan faydalanarak hayalindeki
üniversite bölümüne ulaşmayı hedefleyen, manevi değerlerine bağlı, topluma
faydalı, düşünen, araştıran, aktif gençler yetiştirilmesini tercih eden öğrenci
ve velilerimizin öncelikle başvurması gereken okullardır." şeklinde konuştu.
"KARMA EĞİTİMDEN KURTULAN GENÇLER BİLİM, SANAT
VE FİKİR DÜNYALARINI ZENGİNLEŞTİRME İMKÂNI BULMAKTADIR"
Başaran, Batman'da 7'si ilçelerde, 9'u merkezde
olmak üzere toplamda 16 adet Anadolu İmam Hatip Lisesi; 11'i ilçelerde, 12'si
merkezde olmak üzere 23 adet İmam Hatip Ortaokulunun bulunduğunu kaydetti.
Batman merkezde bulunan 9 Anadolu İmam Hatip
Lisesinden 4'ünün erkek, 5'inin ise kız imam hatip lisesi olduğunu aktaran
Başaran, "Böylece karma eğitim garabetinden tamamen kurtulmuş bir eğitim
öğretim ortamında gençlerimiz bilim, sanat ve fikir dünyalarını zenginleştirme
imkânı bulmaktadırlar." dedi.
İmam hatip okullarında fen, sosyal bilimler ve güzel
sanatlar lisesi programları uygulandığını belirten Başaran, konuşmasını şöyle
sürdürdü: "Batman merkez ve ilçelerimizde bulunan bu imam hatip
okullarında toplam 4 bin 689 öğrencimiz Anadolu İmam Hatip Liselerinde, 5 bin
458 öğrencimiz İmam Hatip Ortaokullarında eğitim öğretime devam etmektedirler.
Ayrıca Batman merkezde bulunan TP Fatıma Zehra Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi
proje okulu olarak fen lisesi, sosyal bilimler lisesi ve güzel sanatlar lisesi
programı uygulamaktadır. Batman Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi ve 15 Temmuz
Şehitleri İmam Hatip Ortaokulu bünyesinde de örgün eğitimle birlikte hafızlık
programı uygulanmaktadır. Tüm velilerimizi çocuklarının geleceği için gerek LGS
tercih sürecinde gerekse ortaokul seçimi esnasında geleceğin parlak bir yıldızı
olan imam hatip okullarını tercih etmeye davet ediyoruz." MEHMET
EMİN URAZ
