Eğitim-Bir-Sen,
bugün düzenlediği basın açıklamasında, Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun kapsayıcı
ve bütünleştirici olması gerektiğini vurguladı. Sendika, mevcut yasanın
eksikliklerini dile getirerek, eğitimcilerin haklarının yarım kalmaması
gerektiğini belirtti.
Konuyla ilgili İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde yapılan basın açıklamasını okuyan Eğitim-Bir-Sen Batman Şube Başkan Yardımcısı Ömer Toprak, Öğretmenlik Meslek Kanununun ayrıştırıcı değil kapsayıcı olması gerektiğini söyledi.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde düzenlenen basın açıklamasında Milli Eğitim Şube müdürü ve aynı zamanda Eğitim Bir Sen Başkan yardımcısı Ömer Toprak, öğretmen haklarının korunması gerektiğini belirtti.
“Yasanın Yetersizliği ve İptal Edilen Maddeler Tekrar Gözden Geçirilmeli”
Toprak, iki yıl önce çıkarılan Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun kapsamının dar tutulduğunu ve bazı maddelerinin Anayasa Mahkemesi tarafından iptal edildiğini belirterek, “Kanunun, şube müdürleri, ilçe Milli Eğitim Müdürleri, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcıları ve diğer bazı eğitimcileri kapsam dışı bıraktılar.” dedi.
“Eğitimcilerin Ayrıştırılması Kabul Edilemez”
Sendika, kamu personel sisteminin hiyerarşik
yapısına dikkat çekerek, yönetim hizmetleri kadro grubunda yer alan
eğitimcilerin sınırlı özlük haklarına sahip olduklarını ifade etti. Özellikle
şube müdürü ve üstü kadrolarda bulunan öğretmen kökenli personelin kariyer
basamakları sınavına girememesi eleştirildi.
Yeni Yasa Tasarısında Değişiklik Talep Ediyoruz
Toprak, “Anayasa Mahkemesi'nin kısmi iptal kararı sonrası hazırlanan yeni yasa tasarısında ayrımcı bakış açısının devam ettiriliyor. Sendika, şube müdürleri ve üstü kadrolarda bulunan öğretmen kökenli personelin uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik unvanlarına başvurma hakkı tanınmasını talep ediyoruz.” ifadelerini kullandı.
“Taleplerimiz ve Beklentilerimiz Var”
Hazırladıkları kanun taslağını Milli Eğitim
Bakanlığı'na, TBMM Başkanlığı'na ve Meclis'te grubu bulunan partilerin
yöneticilerine sunduğunu açıklayan Toprak, “
Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun, öğretmenlerin
beklentilerini karşılayacak bir içerikle yeniden düzenlenmesi amacıyla
Eğitim-Bir-Sen olarak bir kanun taslağı/önerisi hazırlayarak Millî Eğitim
Bakanlığı’na, TBMM Başkanlığı’na, Meclis’te grubu bulunan partilerin
yöneticilerine sunmuştuk. Söz konusu önerimizde şube müdürü, dengi veya üstü
eğitim yönetimi/denetimi kadrolarında bulunanlara da kariyer basamakları
sürecinde unvan için başvuruda bulunma hakkı tanınmasını ifade etmiştik.”
şeklinde konuştu.
“Öğretmen Hakları Ekonomik Kriz Kurban Edilmesin”
Toprak, ekonomik krize rağmen Öğretmenlik
Meslek Kanunu'nun göz ardı edilmemesi gerektiğini belirterek, “Eğitimcinin hak
ve yetkilerini genişleten, ona destek olan bir içerikle Öğretmenlik Meslek
Kanunu konusundaki beklenti karşılanmalıdır. Eğitim-Bir-Sen’in bu hususlar
temelinde katkı ve destek sunacağını bu vesileyle bir kez daha temin ve teyit
ediyoruz. Siyasi iradeyi ve TBMM’yi meslek kanununda beklentileri karşılayan,
millî eğitim uzmanı, Bakanlık müfettişi, il millî eğitim müdürü ve yardımcısı,
ilçe millî eğitim müdürü, araştırmacı, şube müdürü, eğitim müfettişi, eğitim
müfettiş yardımcısı, eğitim uzmanı kadrolarında görev yapanlardan aranan hizmet
süresini tamamlayanlara da uzman öğretmenlik/başöğretmenlik ünvanına dayalı
hakların tanınması konusunda adım atmaya çağırıyoruz.” dedi.
“Adil ve Hakkaniyetli Bir Meslek Kanunu İstiyoruz”
Son olarak, Toprak, bütün eğitim
çalışanlarının eşit haklara erişmesini sağlayacak, ayrımcılığı ve dışlamayı
önleyecek, adil ve hakkaniyete uygun bir Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun önemine
vurgu yaptı. Sendika, bu konuda TBMM ve siyasi iradeyi adım atmaya çağırdı. MURAT ORHAN
