Yarışma sürecinde öğrencilerin bilimsel düşünme, araştırma ve proje geliştirme becerilerini artırmaya yönelik çalışmalar yürütüldü. Öğretmenlerin rehberliğinde hazırlanan projeler, ortaokul düzeyinde araştırma kültürünün yaygınlaştırılmasına katkı sağladı.
Elde edilen sonuç, Batman’daki eğitim kurumlarında yürütülen bilim ve araştırma temelli çalışmaların geldiği noktayı ortaya koyarken, BİLSEM bünyesinde sürdürülen proje odaklı eğitim faaliyetlerini de gündeme taşıdı.
Cezeri BİLSEM’in elde ettiği bu derece, TÜBİTAK 2204-B yarışmaları kapsamında yapılan başvuru sayıları açısından Türkiye genelinde ilk sırada yer almasını sağladı.
Kaynak: MUSTAFA KAYNAK
