Önergede, ortaokullarda okutulan Kurmancî ve Zazakî seçmeli derslerine yönelik öğrenci talebi, öğretmen ihtiyacı, akademik altyapı ve eğitim alanındaki mevcut uygulamalarla ilgili kapsamlı sorular yöneltildi.
“TALEP ARTIYOR, KADRO YETERSİZ KALIYOR” İDDİASI
Ramanlı, açıklamasında “Yaşayan Diller ve Lehçeler” kapsamında okutulan seçmeli derslere öğrenci ve veliler tarafından ilginin bulunduğunu belirterek, özellikle Kürtçe seçmeli derslerde öğretmen norm kadrolarının yetersiz kaldığı yönündeki değerlendirmeleri gündeme taşıdı.
Önergede, dersi seçen öğrenci sayısıyla dersi fiilen alabilen öğrenci sayısı arasında oluştuğu belirtilen farkın nedenlerinin açıklanması ve bu alanda yeni düzenleme yapılıp yapılmayacağı soruldu.
BATMAN DA ÖNERGEDE GÜNDEME GELDİ
Milletvekili Ramanlı’nın önergesinde yalnızca mevcut ders uygulamaları değil, üniversite düzeyindeki akademik çalışmalar da yer aldı.
Önergede; Kürt Dili ve Edebiyatı alanında lisans, yüksek lisans ve doktora programlarının yaygınlaştırılması amacıyla Ağrı, Hakkâri, Şırnak, Siirt ve Batman’daki üniversitelerde yeni programların açılmasına yönelik bir çalışma bulunup bulunmadığı da Bakanlığa yöneltilen sorular arasında yer aldı.
LİSELER VE ÖZEL OKULLAR İÇİN DE SORU GELDİ
Ramanlı’nın önergesinde dikkat çeken başlıklardan biri de geçmiş yıllarda gündeme gelen lise düzeyinde seçmeli Kürtçe dersleri ile tamamen Kürtçe eğitim verebilecek özel okul modelleri oldu.
Önergede, 2016 yılında durdurulan lise kademesinde seçmeli Kürtçe ders çalışmalarının yeniden değerlendirilip değerlendirilmeyeceği ve özel eğitim kurumlarına ilişkin yeni bir hazırlık olup olmadığı soruldu.
8 BAŞLIKTA YANIT BEKLENİYOR
Bakan Tekin’e yöneltilen sorular arasında; illere göre Kürtçe seçmeli ders tercih oranları, fiilen ders alan öğrenci sayıları, öğretmen normları, üniversite kontenjanları, yeni akademik programlar ve eğitim politikalarına ilişkin planlamalar yer aldı.
Gözler şimdi Millî Eğitim Bakanlığı’nın vereceği yanıta çevrildi. Bakanlığın açıklayacağı değerlendirmelerin, seçmeli dil dersleri ve eğitim politikalarına ilişkin tartışmaları yeniden gündemin üst sıralarına taşıması bekleniyor.
