TEOG, 8. sınıftaki öğrencilerin merkezi ortak sınavlara girerek ortaöğretim kurumlarına yerleşmelerini sağlayan bir sistemdi. Her dönemde altı temel dersten (Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Yabancı Dil) sınavlar yapılıyor.
- Toplam Soru Sayısı: Her dersten 20 soru olmak üzere, toplamda 6 dersten 120 soru soruluyor.
- Puanlama: Her doğru cevabın puan değeri, derslerin katsayılarına göre farklılık gösteriyordu. Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri derslerinin katsayıları daha yüksekken, diğer derslerin katsayıları daha düşük.
- Yanlışlar Doğruları Götürmezdi: TEOG sisteminde yanlış cevaplar doğru cevapları götürmüyordu (net hesaplaması yapılmıyordu), bu da öğrencilerin tüm soruları işaretlemesini teşvik eden bir durum.
400 Puan Hedefi İçin Yanlış Sayısı Tahmini
LGS'de 400 puan almak için kesin bir "kaç yanlış yapılması gerekir" formülü vermek zordu. Çünkü puanlama sistemi ders katsayılarına göre değişiyordu ve sınavın genel zorluk seviyesi (standart sapma) de puanları etkiliyordu. Ancak genel bir tahmin yapmak gerekirse:
- Yüksek Katsayılı Dersler (Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri): Bu derslerdeki her doğru cevabın puan değeri daha yüksekti. Bu nedenle, 400 puana ulaşmak için bu derslerdeki doğru sayısını maksimumda tutmak kritik öneme sahipti.
- Düşük Katsayılı Dersler (Din Kültürü, İnkılap Tarihi, Yabancı Dil): Bu derslerdeki yanlışların puan üzerindeki etkisi daha azdı.
Kabaca bir hesaplama ile, eğer öğrenci yüksek katsayılı derslerden çok az yanlış yaparak veya hiç yanlış yapmayarak maksimum puana yakın sonuçlar alırsa, diğer derslerde birkaç yanlış yapması 400 puan barajını geçmesini sağlayabilirdi.
Örneğin:
- Türkçe, Matematik, Fen Bilimlerinden çok az yanlış (belki toplamda 2-3 yanlış)
- Diğer derslerden (Din, İnkılap, Yabancı Dil) ise toplamda 5-7 yanlış yapılması halinde 400 puan ve üzerine çıkmak mümkün olabilirdi.
Ancak bu sadece bir tahmindir. Sınavın o yılki standart sapması ve soru dağılımı gibi faktörler, aynı yanlış sayısına sahip iki öğrencinin farklı puanlar almasına neden olabilirdi.
Günümüzdeki Durum: LGS Sistemi
Şu anda uygulanan LGS sistemi, TEOG'dan farklıdır. LGS'de yanlış cevaplar doğruları götürür (3 yanlış 1 doğruyu götürür). Ayrıca, her dersin katsayısı farklıdır ve özellikle Matematik ve Fen Bilimleri derslerinin katsayıları yüksektir. LGS'de 400 puan almak için de özellikle katsayısı yüksek olan derslerdeki doğru sayısını artırmak ve yanlış sayısını minimize etmek gerekmektedir.
